谁知道兰州大学的隆基班是怎么回事?
兰州大学的隆基班是一种新型的培养模式，分为数学隆基、物理隆基和人文隆基。这种模式在大一大二时不区分专业 ，大三时进行专业分流 。每个班级都有一位导师负责指导 ，为学生提供学术和生活上的帮助 。如果你想进入数学隆基班，也不必局限于数学学院 ，你可以在分流时选择其他专业。
兰州大学自2006年起开始设立以该校已故校长江隆基命名的“隆基班 ” ，这是该大学首次尝试打破传统教学模式的一种创新之举 。“隆基班 ”旨在培养具有深厚数学和物理基础 、精通一门外语 、具备良好科学精神和人文素养的新时代人才，它不仅是本科教育的改革试点班 ，也代表着兰州大学对未来人才培养模式的一种探索 。
兰州大学的“萃英学院”和“隆基班 ”是该校探索新型人才培养模式的创新举措。隆基班主要分为数学隆基、物理隆基和人文隆基 ，为学生提供了一种不同于传统专业划分的培养方式 。在大学一年级和二年级期间，学生无需确定具体的专业 ，而是跟随导师进行学习和研究 。
兰州大学的人文萃英班 ，通常简称人文隆基班，是在理科隆基班之后设立的一种特殊班级，可以视作大学中的重点班。这个班级是以兰州大学的杰出校长江隆基命名的 ，旨在培养科研型学术人才 。人文隆基班由文学院 、历史院和哲学与社会学院联合主办 ，主要学习文史哲领域的知识 。
兰大基地班和普通班区别
1 、兰州大学的普通班与基地班在教学目标、培养方向和深造机会上有显著区别。普通班是指兰州大学内一般院系专业的班级，遵循常规课程安排 ，适合追求全面发展的学生。基地班则是兰州大学为基础科学研究和教学人才特别设立的培养基地 。
2 、总体而言 ，兰大基地班与萃英班的主要区别在于学生所处的学习环境不同 。基地班的学生在兰州大学内部，能够更直接地接触和利用学校的学术资源。而萃英班的学生则在其他高校 ，通过与兰州大学的紧密合作 ，同样能够享受到丰富的学术资源和科研机会，促进自身学术能力的提升 。
3 、我是信息院的 ，基地班的是比一般的班要好的 ，比如我们院有计算机还有通信电信这些专业，基地班他们什么都要学 ，上两年然后选方向 ，是计算机或者通信电信，但编制还是在基地班 。比普通版的学生压力大，因为成绩不好会被淘汰 ，优势是保研率很高 ，我们院一般是一半左右，而且奖学金高。
4、兰州大学的基地班相当于重点班 ，师资配置是最为精良的 。尤其是物理与化学基地 ，更是棒到极致 。基地班实行严格按分数淘汰制，压力很大 ，但也保证了学生大学四年不会荒废。其他基地班各有专长 ，但不像物理化学基地那样突出 。如果你的高考分数够高，可以直接填报物理基地班 ，这相当于一个专业 。
5 、兰大数学院的基地班和专业班在课程设置上并没有太大差异 ，但在奖学金 、保研名额等方面，基地班明显优于专业班。尽管基地班的学生在学术水平上不一定超过专业班 ，但其在科研机会和资源获取上具有明显优势 。
6、萃英班之前为隆基班 ，大概就属于学校的重点班，不过去年好像和国家珠峰计划挂钩，云云 ，好像现在还可以 。基地班就是国家的重点学科人才培养基地 ，注重人才的培养（班内多数学生都会在读研究生的），属于国家的重点班。本人就是到学校报到之后考入基地班的。
兰州大学数学基地班是什么情况?
1、兰州大学数学基地班是通过选拔优秀学生进入的特殊班级 。兰州大学数学基地班是为了培养高水平的数学人才而设立的 ，通常会在新生入学后进行一次选拔考试 。这个考试主要考察学生的数学基础和潜力 ，题目难度通常较高。除了考试成绩，学生的高考成绩和数学竞赛获奖情况也会被考虑 。
2 、基地班的学生在完成本科学习后 ，表现优秀者可以直接进入硕士研究生阶段学习 ，甚至有机会提前攻读博士学位 。兰州大学的基地班选拔过程严格且公平，面向全校本科新生 ，不考虑原录取专业 、科类和选考科目。选拔方式包括新生入校选拔考试和普通班与基地班之间的动态调整 。
3、基地班 ，全称为基础科学研究和教学人才培养基地，亦称作人才培养基地 。兰州大学具备地理学 、物理学 、化学、生物学 、生命科学与技术 、历史学等6个国家级基地班 ，以及大气科学、信息科学与技术 、理论与应用力学 、核科学与技术、草业科学 、经济学 、数学、管理学等8个省（部）级基地班 ，全国排名前4位。
4、兰州大学基地班是为了加强基础性科学研究和教学人才的培养，从1991年至1996年，原国家教委有计划 、有步骤地分四批在全国部分高校建立了83个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地 ”（简称“理科基地”） ，1994年批准建立了51个“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地 ”（简称“文科基地 ”） 。
兰州大学萃英学院怎么样
萃英学院的师资力量十分雄厚 ，老师们对待教学工作非常认真负责，这使它成为一所教育质量非常高的高等院校 。每年 ，兰州大学萃英学院都会在数学 、物理学、化学 、生物学 、人文（文史哲）等学科方向中选拔五个“萃英班” ，每班大约有20人，与相关学院共同承担培养任务。
总之 ，兰州大学萃英学院以其独特的人才培养模式和学术氛围 ，为学生提供了广阔的成长空间 。在这里，学生能够得到全面发展的机会 ，成为具有世界影响力的自然科学家和社会科学家 。
兰州大学萃英学院成立于2010年8月 ，其目标是通过“拔尖计划 ”培养数学、物理 、化学 、生物、人文等学科方向的基础学科拔尖学生。学院采取“三制三化 ”的培养模式，即书院制 、导师制 、学分制、小班化 、个性化 、国际化 ，旨在培养具有西部情结、家国情怀、世界胸怀的未来科学家和社会科学家。
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希望本篇文章《兰州大学校培怎么回事儿（兰州大学培养方案）》能对你有所帮助！
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