根据教育部公布的第四轮（第五轮未公布）学科评估结果可知：济南大学没有A类学科，但有化学工程与技术、材料科学与工程 、计算机科学与技术等B类学科 。以下是具体名单一览表 ，希望对大家有所帮助 。
年全国第四轮学科评估结果显示 ，济南大学未获得任何A类学科，仅有化学工程与技术获得了B类评级 ，计算机科学与技术及材料科学与工程则被评为B-。这表明 ，虽然济南大学在部分领域具有一定的学术实力，但在国家评估中并未达到比较高水平 。尽管如此 ，济南大学在本科教育方面还是取得了显著的成绩 。
在2022年的全国第四轮学科评估中 ，济南大学在学科建设上表现未达顶尖水平，仅在化学工程与技术一个领域获得B级评价 ，计算机科学与技术 、材料科学与工程两个领域则被评为B-。不过 ，该校在专业教育上依然展现出一定优势 。
根据教育部公布的第四轮（第五轮未公布）学科评估结果可知：济南大学没有A类学科 ，但有化学工程与技术、材料科学与工程 、计算机科学与技术等B类学科 。以下是具体名单一览表，希望对大家有所帮助。
根据教育部发布的“双万计划”一流本科专业名单 ，该校共有8个专业入选 ，包括社会工作 、汉语言文学、应用化学 、机械工程 、材料科学与工程、网络工程 、会计学及音乐学 。这些专业的成功入选，不仅反映了学校在本科教学质量上的持续提升 ，也为其学生提供了更为广阔的发展平台 。
在2022年的全国第四轮学科评估中 ，济南大学在学科建设上表现未达顶尖水平，仅在化学工程与技术一个领域获得B级评价 ，计算机科学与技术 、材料科学与工程两个领域则被评为B- 。不过 ，该校在专业教育上依然展现出一定优势。
山东大学有：山东大学 、中国海洋大学、山东理工大学 、山东科技大学 、中国石油大学（华东）、青岛科技大学 、济南大学 、青岛理工大学、山东建筑大学 、齐鲁工业大学 、山东理工大学、山东农业大学 、青岛农业大学等等 。
山东大学排名榜：山东大学 、中国海洋大学、中国石油大学（华东） 、山东师范大学 、青岛大学 、济南大学 。
山东大学（Shandong University，简称山大） ，位于山东省济南市 ，由中国教育部直属，是一所综合性全国重点大学 ，位列“211工程 ”“985工程 ”“世界一流大学（A类）和一流学科”建设高校。现任党委书记郭新立 ，校长李术才 。[1]校训为“学无止境 ，气有浩然 ” 。
学校的录取分数线在一定程度上反映了学校的报考热度和综合实力，可见济南大学在山东省的档次是和青岛大学不相上下的。
济南大学作为山东省属重点建设大学 ，不仅得到了教育部的共建支持 ，还是首批山东省应用型人才培养特色名校和山东省“冲一流 ”建设高校 。尽管常被称为“三非大学”，但其在当地依然享有较高的声誉 。在全省各高校中 ，济南大学的表现也相当出色 ，能够排在前十名。
济南大学，作为山东省人民政府和教育部共建的综合性大学 ，同时也是山东省重点建设大学之一 ，承担着重要的教育和研究任务 。它不仅在山东省内享有较高的声誉，还参与了山东省高水平大学的“冲一流 ”建设 ，致力于提升自身的学术水平和科研能力 。
济南大学作为山东省内知名的区域一流大学 ，其在全国和省内均占有显著地位。在全国高校排名中，济南大学位居第139名 ，在山东省内则位列第6名 。此外 ，学校还享有山东省人民政府和教育部共建的殊荣 ，这表明它在教育和科研方面受到了国家和地方的高度认可 。
济南大学是一所在双非大学中档次较高的大学 。无论是在全国高校中的排名，还是教育部学科评估等方面 ，济南大学都有着相对不错的成绩。
b学科是普通本科学校的重点专业 。b类学科大多数情况下为省属重点院校或者部分普通本科学校的重点专业 。如济南大学B类学科有3个 ，其中B档有1个，即化学工程与技术；B-档有2个 ，即材料科学与工程、计算机科学与技术。
b学科是普通本科院校中被重点发展的专业领域 。b类学科通常指省属重点大学或部分普通本科院校中着重培养的专业 。例如济南大学的b类学科包含三个专业 ，其中b档专业为化学工程与技术；b-档专业则包含材料科学与工程 、计算机科学与技术两门课程。b学科相较于其他学科，具有一定的优势和特色 。
专业ABC类学科是教育部门对高等教育学科的一种分类方法 。按照教育部门的分类标准 ，高等教育学科被分为A 、B、C三类 ，A类学科被认为是重点学科，B类学科是普通学科 ，而C类学科则代表新兴学科。ABC类学科是基于学科发展的水平和综合实力进行评估后划分的 。
专业等级B-代表的是中等偏弱的水平 ，这在学科排名中属于较低等级 。相比之下，A+和A等级表示的是顶尖学科 ，代表着比较高水平。A-和B+ 、B等级则属于强势学科 ，意味着在学术研究和教学方面都具有较强的实力 。而B-和C+等级则归为中上学科 ，显示出一定的学术影响力 。
专业ABC类学科是指教育部门对高等教育学科进行的一种分类方式，它依据学科发展的水平和综合实力对各学科进行评估 。按照这一分类标准 ，高等教育学科被分为A 、B、C三类 ，A类学科代表了学科的比较高水平，是重点学科；B类学科是经过努力可以提升的普通学科；C类学科则是新兴学科 ，代表了学科发展的新方向。
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