学校爆发结核病疫情之后应该怎么做
1、学校一旦出现了结核病的聚集性疫情 ,首先要进行报告,报告学校,报告当地的疾控部门以及卫生行政部门 ,做到联防联控机构里面所有的成员单位都要知晓。第疾控中心或者结核病防治所的人员要进入学校,对孩子进行心理疏导,避免孩子在网络或者是其它途径获得一些不正确的信息 ,导致校内的恐慌 。
2 、经初步现场调查核实后,发现学校结核病疫情达到结核病突发公共卫生事件的标准,则应在2小时内向事件发生所在地的县级卫生行政部门、学校和上一级疾病预防控制机构(结核病防治机构)进行报告。同时启动学校结核病突发公共卫生事件现场流行病学调查和处置程序。
3、加强监测和管理:学校应当加强监测和管理,定期对师生员工进行健康检查 ,发现疑似病例及时隔离和治疗 。总之,学校出现结核病疫情后,要严格按照国家出台的结核病防治要求进行处理 ,以控制疫情的传播和扩散,保障师生的健康和安全。
4 、学校结核病散发病例管理措施包括:医疗卫生机构做好疑似病例的诊断、筛查、治疗管理和复学证明开具;学校做好病例登记和管理,执行休学 、复学管理 ,协助医疗卫生机构做好密切接触者的筛查。
5、学校应积极配合结核病防治机构对学生进行结核病预防性体检和针对疫情发生而采取的应急响应行动 。如借故拒绝上述工作进程,学校主管卫生工作的副校长即结核病防治工作领导小组组长在结核病防治机构出具的备忘录上签字,由此而引发的一切后果由校方承担责任。
6、得了肺结核病 ,首先要积极治疗,到疾控中心合理用药,能够康复。因为肺结核有传染性 ,所以得了病应该休学。要县级或县级以上医院出具证明,在到学校申请休学,在教科局学籍管理处备案 。等病好了,由县级医院出具证明 ,到学校申请复学并取得教科局的同意,就可以继续上学了。
结核分枝杆菌防治原则
防治结核分枝杆菌的主要策略:国际组织在近二十年中提出了一系列关键策略,发现并治疗痰菌阳性患者作为首要措施 ,同时普遍推广新生儿接种卡介苗。 卡介苗接种效果:研究表明,接种卡介苗的儿童约80%能够获得保护力 。 中国的结核病改善情况:40年代,中国部分城市的肺结核病死亡率高达200/10万以上。
可以拍一下双肺的x光片或者ct ,取呼吸道分泌物查找抗酸杆菌或者做结核分枝杆菌的培养,还可以做一下PPd实验等,明确诊断。需要和健康人群相隔离 ,及时的明确诊断之后及早的治疗,切断传染源和传播途径,以防止传染给其他的健康人群 。
肺结核的化疗原则 ,主要是针对于结核分枝杆菌,进行抑制和杀灭,在患者身体机能能够耐受之下,直到将其清除干净为止。抗结核药物的选择 ,主要有利福平、异烟肼 、乙胺丁醇、吡嗪酰胺、链霉素 、左氧氟沙星等,采取联合、适量、全程 、规律的用药进行治疗。
结核分枝杆菌阳性时需注意保养身体,合理的增强体质 ,积极锻炼身体,保证充足的睡眠 。假如有传染性,一定要做好相关的隔离工作 ,还需要在医生的指导下对症用药,注意多休息,避免过度劳累。
避免长期过劳和精神紧张 ,饮食均衡,适当进行锻炼,增强抵抗力。预防与结核病有关的相关疾病 很多的疾病预防准备是很重要的 ,如糖尿病,可使结核病发生机会增加4倍 。又如艾滋病,可使结核病发生机会增加30倍。其他如矽肺、胃肠道疾病、肿瘤 、器官移植、长期使用糖皮质激素等。
学校结核病防控工作规范
1、根据《传染病防治法》 、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,学校结核病防控工作遵循属地管理、联防联控的工作原则 ,在地方政府的领导下,卫生、教育等部门密切配合,共同监督和指导辖区内的医疗卫生机构和学校做好结核病防控工作 ,形成了各司其职、各负其责的防控格局。
2 、是的 。根据国家卫生部发布的《学校结核病防控工作规范》,规定将结核病检查项目作为学校新生入学体检和教职员工常规体检的必查内容。
3、结核病预防控制工作规范着重于各级实验室的职责分工和协作,以确保疾病的有效防控。以下是各级机构的主要任务:1 国家结核病参比实验室 负责全国实验室的规划、技术管理和质量控制 ,提供技术指导,参与制定并实施相关技术政策 。制定并推行标准化操作规程,确保细菌学检查的准确性和质量。
4 、结核病的预防控制工作规范详细规定了各项关键环节。首先 ,药品管理是其中的重要部分,主要涵盖四个步骤: 药品选择:保证药品的质量与适用性,注重挑选高效且适合剂量和剂型的抗结核药物 ,确保治疗效果 。 药品采购:精确评估需求,采取科学采购方法,通过招标管理确保公正透明。
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